Scolaris Content Display Scolaris Content Display

Cochrane Database of Systematic Reviews

Antibiotics for preventing recurrent sore throat

Esta versión no es la más reciente

ver la versión actual 14 julio 2015

Información

DOI:
https://doi.org/10.1002/14651858.CD008911Copiar DOI
Base de datos:
  1. Cochrane Database of Systematic Reviews
Versión publicada:
  1. 08 diciembre 2010see what's new
Tipo:
  1. Intervention
Etapa:
  1. Protocol
Grupo Editorial Cochrane:

  1. Grupo Cochrane de Enfermedades de oído, nariz y garganta

Copyright:
  1. Copyright © 2010 The Cochrane Collaboration. Published by John Wiley & Sons, Ltd.

Cifras del artículo

Altmetric:

Citado por:

Citado 0 veces por enlace Crossref Cited-by

Contraer

Autores

  • Gareth JY Ng

    Correspondencia a: Faculty of Health Sciences and Medicine, Bond University, Gold Coast, Australia

    [email protected]

    [email protected]

  • Anh N Vu

    Faculty of Health Sciences and Medicine, Bond University, Gold Coast, Australia

  • Stephanie Tan

    Faculty of Health Sciences and Medicine, Bond University, Gold Coast, Australia

  • Chris B Del Mar

    Faculty of Health Sciences and Medicine, Bond University, Gold Coast, Australia

  • Mieke L van Driel

    Faculty of Health Sciences and Medicine, Bond University, Gold Coast, Australia

Contributions of authors

Gareth Ng, Anh Vu and Stephanie Tan wrote the protocol under guidance and supervision of Chris Del Mar and Mieke van Driel.

Declarations of interest

None known.

Version history

Published

Title

Stage

Authors

Version

2015 Jul 14

Antibiotics for preventing recurrent sore throat

Review

Gareth JY Ng, Stephanie Tan, Anh N Vu, Chris B Del Mar, Mieke L van Driel

https://doi.org/10.1002/14651858.CD008911.pub2

2010 Dec 08

Antibiotics for preventing recurrent sore throat

Protocol

Gareth JY Ng, Anh N Vu, Stephanie Tan, Chris B Del Mar, Mieke L van Driel

https://doi.org/10.1002/14651858.CD008911

Keywords

MeSH

Medical Subject Headings (MeSH) Keywords

Medical Subject Headings Check Words

Adult; Child; Humans;

PICO

Population
Intervention
Comparison
Outcome

El uso y la enseñanza del modelo PICO están muy extendidos en el ámbito de la atención sanitaria basada en la evidencia para formular preguntas y estrategias de búsqueda y para caracterizar estudios o metanálisis clínicos. PICO son las siglas en inglés de cuatro posibles componentes de una pregunta de investigación: paciente, población o problema; intervención; comparación; desenlace (outcome).

Para saber más sobre el uso del modelo PICO, puede consultar el Manual Cochrane.