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Cochrane Database of Systematic Reviews

Interventions for treating anxiety after stroke

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Información

DOI:
https://doi.org/10.1002/14651858.CD008860Copiar DOI
Base de datos:
  1. Cochrane Database of Systematic Reviews
Versión publicada:
  1. 08 diciembre 2010see what's new
Tipo:
  1. Intervention
Etapa:
  1. Protocol
Grupo Editorial Cochrane:
  1. Grupo Cochrane de Accidentes cerebrovasculares

Copyright:
  1. Copyright © 2010 The Cochrane Collaboration. Published by John Wiley & Sons, Ltd.

Cifras del artículo

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Citado por:

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Contraer

Autores

  • C. Alexia Campbell Burton

    Correspondencia a: School of Healthcare, University of Leeds, Leeds, UK

    [email protected]

  • Peter Knapp

    School of Healthcare, University of Leeds, Leeds, UK

  • John Holmes

    Academic Unit of Psychiatry, University of Leeds, Leeds, UK

  • Jenni Murray

    Institute of Health Sciences, University of Leeds, Leeds, UK

  • David Gillespie

    Department of Neuropsychology, Astley Ainslie Hospital, Edinburgh, UK

  • C. Elizabeth Lightbody

    School of Nursing and Caring Sciences, University of Central Lancashire, Preston, UK

  • Caroline L Watkins

    Clinical Practice Research Unit, School of Nursing and Caring Sciences, University of Central Lancashire, Preston, UK

Declarations of interest

None known.

Version history

Published

Title

Stage

Authors

Version

2017 May 23

Interventions for treating anxiety after stroke

Review

Peter Knapp, C. Alexia Campbell Burton, John Holmes, Jenni Murray, David Gillespie, C. Elizabeth Lightbody, Caroline L Watkins, Ho‐Yan Y Chun, Sharon R Lewis

https://doi.org/10.1002/14651858.CD008860.pub3

2011 Dec 07

Interventions for treating anxiety after stroke

Review

C. Alexia Campbell Burton, John Holmes, Jenni Murray, David Gillespie, C. Elizabeth Lightbody, Caroline L Watkins, Peter Knapp

https://doi.org/10.1002/14651858.CD008860.pub2

2010 Dec 08

Interventions for treating anxiety after stroke

Protocol

C. Alexia Campbell Burton, Peter Knapp, John Holmes, Jenni Murray, David Gillespie, C. Elizabeth Lightbody, Caroline L Watkins

https://doi.org/10.1002/14651858.CD008860

Keywords

MeSH

PICO

Population
Intervention
Comparison
Outcome

El uso y la enseñanza del modelo PICO están muy extendidos en el ámbito de la atención sanitaria basada en la evidencia para formular preguntas y estrategias de búsqueda y para caracterizar estudios o metanálisis clínicos. PICO son las siglas en inglés de cuatro posibles componentes de una pregunta de investigación: paciente, población o problema; intervención; comparación; desenlace (outcome).

Para saber más sobre el uso del modelo PICO, puede consultar el Manual Cochrane.