Scolaris Content Display Scolaris Content Display

ஆஸ்துமா கொண்ட குழந்தைகளுக்கான உளவியல் ரீதியான சிகிச்சை தலையீடுகள்

Collapse all Expand all

Abstract

available in

Background

Asthma is a chronic disease of inflammation and smooth muscle dysfunction, including bronchoconstriction. These symptoms are usually associated with widespread but variable airflow obstruction that is often reversible either spontaneously or with treatment. Psychological factors may influence the symptoms and management of asthma in children in many ways, for example, evidence suggests that emotional stress can either precipitate or exacerbate both acute and chronic asthma.

Objectives

To assess the efficacy of psychological interventions in improving health and behavioural outcomes for children with asthma.

Search methods

The Cochrane Airways Group Specialised Register and PsycINFO were searched with pre‐defined terms up until April 2007.

Selection criteria

Randomised controlled trials published in any language assessing the effects of a psychological intervention compared with a control intervention in children and adolescents with asthma were included in the review. Cross‐over trials were considered inappropriate for studies using psychological interventions and were therefore excluded from this systematic review.

Data collection and analysis

Two reviewers assessed the relevance of abstracts identified by electronic searching and retrieved agreed studies for further scrutiny. The studies that met the inclusion criteria were assembled and data extracted.

Main results

Twelve studies (588 children) were included in the review. Study quality was poor and sample sizes were frequently small. A meta‐analysis was possible on two studies only examining the effects of relaxation therapy on PEFR which favoured the treatment group (32 L/min, 95% CI 13 to 50 L/min). No other meta‐analysis could be performed due to the diversity of interventions and the outcomes assessed. In addition, many studies reported insufficient data.

Authors' conclusions

This review was unable to draw firm conclusions for the role of psychological interventions for children with asthma. This review demonstrates the absence of an adequate evidence base and highlights the need for well‐conducted and reported randomised trials in this area.

PICOs

Population
Intervention
Comparison
Outcome

The PICO model is widely used and taught in evidence-based health care as a strategy for formulating questions and search strategies and for characterizing clinical studies or meta-analyses. PICO stands for four different potential components of a clinical question: Patient, Population or Problem; Intervention; Comparison; Outcome.

See more on using PICO in the Cochrane Handbook.

எளியமொழிச் சுருக்கம்

ஆஸ்துமா கொண்ட குழந்தைகளுக்கான உளவியல் ரீதியான சிகிச்சை தலையீடுகள்

ஒரு முந்தைய திறனாய்வில், ஆஸ்துமா கொண்ட வயது வந்தவர்களில் உளவியல் ரீதியான சிகிச்சை தலையீடுகள் ஒரு முக்கிய பங்களிக்கிறது என்று தீர்மானிக்கப்பட முடியாமல் போனாலும், ஆஸ்துமாவில் உளவியல் காரணிகள் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன என்று எண்ணப்படுகிறது. இந்த திறனாய்வில், சேர்க்கை திட்டத்தை சந்தித்த பன்னிரண்டு ஆய்வுகள் இருந்தாலும்,அந்த ஆய்வுகள் சிறியவையாகவும் மற்றும் ஆய்வின் தரம் குறைந்ததாகவும் இருந்தது. உளவியல் ரீதியான சிகிச்சை தலையீடுகள் உச்ச பாய்வை மேம்படுத்தியது என்று ஒரு முடிவு சுட்டிக்காட்டியது. எனினும், இந்த கண்டுப்பிடிப்பு, பிற கூடுதலான சிறந்த தர ஆய்வுகளின் நிச்சயத்தை பெற வேண்டும். தற்போதைய இலக்கியத்தின் அடிப்படையில், உளவியல் ரீதியான சிகிச்சை தலையீடுகளுக்கு எந்த மேற்குறிப்பும் செய்ய முடியாது.